Denn sie wissen, was sie können
Kompetenzorientierte und differenzierte Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht
Scholz, Ingvelde/Weber, Karl-Christian
Kompetenzorientierte Erhebung und Beurteilung der Schülerleistungen kann den Lernenden helfen, ihre Stärken und Schwächen wahrzunehmen und ihre Fähigkeiten gezielt weiterzuentwickeln. Das Buch führt die Beurteilungspraxis im Lateinunterricht auf ein neues Niveau: Vorlagen für Beobachtungs- und Auswertungsbögen können unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden.
€28.00
(inklusive MwSt.)
Verfügbarkeit: Besorgungstitel, Festbezug
Zusatztext
Was macht gute oder weniger gute Schülerleistungen aus? Und wie können wir sie als Lehrkräfte angemessen und differenziert beurteilen? Das Thema Leistungsbeurteilung ist für Schüler, Eltern und Lehrkräfte stets ein 'heißes Eisen'. Nur selten sind unsere Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage der Leistungsbeurteilung in der Lage, zu erkennen, was sie können bzw. nicht können und wie es ihnen künftig gelingt, vorhandene Fähigkeiten auszubauen und Schwächen zu beheben. Das Autorenteam zeigt anhand zahlreicher Beispiele aus der binnendifferenzierten Unterrichtspraxis, wie die Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Leistungen gelingen und weiterführende Perspektiven eröffnen kann.
Weitere Details
Erschienen: 14.09.2011
Umfang: 170 S.
Sprache: Deutsch
Einband: KT
Format: 1.3 x 23.3 x 15.5 cm
ISBN/EAN: 9783525710647
Umbreit-Nr.: 1434314
