Soziale und pädagogische Arbeit bei Traumatisierung

Zusatztext

Die Begleitung traumatisierter Menschen gehört in vielen sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern untrennbar zum Alltag. Häufig aber fehlen Hintergrundinformationen und anwendbare Praxishilfen für einen stabilisierenden Umgang mit den Betroffenen. Dieses Grundlagenwerk gibt einen fundierten Überblick über Traumaentstehung, -symptome, Risiko- und Schutzfaktoren. Es vermittelt die nötige Handlungssicherheit: durch zahlreiche pädagogische Methoden, Verhaltenstipps für Krisen sowie Anregungen zum Selbstschutz für Helfende. Für die 5. Auflage wurde das Werk vollständig überarbeitet, fachlich aktualisiert und ergänzt.

Autorenportrait

Corinna Scherwath, Dipl.-Sozialpädagogin, Kinder/Jugendsozialtherapeutin, Fachberaterin für Psychotraumatologie und Traumapädagogik, freiberuflich als Fortbildnerin tätig, leitet das Institut für verstehensorientierte Pädagogik (IversoPaed) in Hamburg: www.verstehensorientierte-paedagogik.de Dr. Sibylle Friedrich, Dipl.-Psychologin, ist Psychologische Psychotherapeutin und psychologische Beraterin in eigener Praxis, unter anderem in Kooperation mit dem Jugendamt (Adoption und Pflegschaft), sowie freiberufliche Dozentin (u.a. für Traumapädagogik) im Bildungsbereich.

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