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FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 54,1

Cover von FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 54,1

Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz

Sandra Ballweg/Birgit Schädlich/Karen Schramm u a

Narr im Narr Francke Attempto Verlag

46.00

(inklusive MwSt.)

Verfügbarkeit: Besorgungstitel, Festbezug

Zusatztext

Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz MARLENE AUFGEBAUER Zur Einführung in den Themenschwerpunkt. Fokus Feedbackkompetenz - Ein blinder Fleck der Fremdsprachenlehrer*innenausbildung? MARLENE AUFGEBAUER Feedbackkompetenz angehender DaF-/DaZ-Lehrender OLIVIA RÜTTIJOY Feedback am Nexus von feedback literacies und berufsspezifischen Sprachkompetenzen: Über die sprachliche Facette von Feedback-Kompetenzen ange- hender Fremdsprachenlehrender MILICA LAZOVIC Empathie in Sprachlernberatungsgesprächen - reflexiv, diskursiv, adaptiv MICHAELA RÜCKL MentoringTandems als Lerngelegenheiten für den Aufbau von Diagnose und Feedbackkompetenz in sprachendidaktischen Lehrveranstaltungen CARMEN KONZETT-FIRTH Feedbackpraktiken im Fremdsprachenunterricht: Eine Bestandsaufnahme mit Überlegungen zur Förderlichkeit von Feedback für die Entwicklung von Interaktionskompetenz PATRICIA LOUISE MORRIS Zwischen dem Einhalten einer monolingualen Norm und dem Einbringen mehrsprachiger Ressourcen: Eine Heuristik zur Analyse sprachlicher Praktiken im vorbereitungsdienstlichen Französisch- und Spanischunterricht Besprechungen Vorschau

Weitere Details

Erschienen: 28.04.2025

Umfang: 145 S.

Sprache: Deutsch

Einband: PB

ISBN/EAN: 9783381140312

Umbreit-Nr.: 6178119

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