Dialektik in Platons Dialog Menon. Hypothesis-Methode und der Geist des Widerspruchs

Zusatztext

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 1,3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Philosophie), Veranstaltung: Platon über die Lehrbarkeit der Tugend, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Dialog Menon lässt Platon seinen Lehrer Sokrates auf einen jungen Mann aus gutem Hause treffen, welcher von ihm erfahren will, ob die Arete lehrbar sei. Diese Arbeit untersucht dialektische Elemente in diesem Dialog im Abschnitt über die Hypothesis-Methode im Abgleich mit seinem Sonnen- und Liniengleichnis.

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